重庆市青少年科技创新大赛是一项具有20多年历史的全省性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向重庆市在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前重庆市中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。

重庆市青少年机器人竞赛是一项面向青少年机器人爱好者的普及性科技活动。活动以富于创造性、挑战性和趣味性的比赛项目，引起青少年对机器人技术和知识的兴趣，培养青少年的创新精神、动手实践能力和团队合作意识，鼓励青少年未来在科学、技术、工程和数学（STEM）相关领域寻求发展。

为提高青少年的科学文化素质，培养青少年的创新精神和实践动手能力，丰富课外科技活动内容，全面贯彻《全民科学素质行动计划纲要》重庆市科协、市教委、市体育局联合举办重庆市青少年科技模型大赛，该项赛事具有广泛的青少年基础，得到了全市广大青少年的积极参与，是一项传统科技活动，自 1989 年举办第一届以来，目前共举办了32届，每届共有来自38个区县（自治县）及两江新区、西部科学城重庆高新区、万盛经开区的大约4万名师生参与活动。第32届科技模型比赛首次将重庆市青少年科技模型大赛、第二十二届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛重庆选拔赛及第二十六届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛重庆选拔赛三赛合一，共有来自38个区县（自治县）及两江新区、西部科学城重庆高新区、万盛经开区45000余名师生参赛。

为贯彻全国科技创新大会精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于“支持有条件的高中与大学、科研院所合作开展创新人才培养研究和试验，建立创新人才培养基地”的要求，切实推进高校和科研机构科技教育资源充分的开发开放，中国科协、教育部于2013年开展了中学生科技创新后备人才培养计划（简称“英才计划”）。该计划的主要任务是选拔一批品学兼优、学有余力，具有创新潜质的中学生走进大学，在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究项目、科技社团活动、学术研讨和科研实践等活动。

为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，促进高中与高校合作育人2012年起，中国科协、教育部共同组织开展青少年高校科学营活动。该活动旨在探索高校科学营的规律、积累经验，促进科普与教育的紧密结合，促进教育科普资源的开发与共享，充分利用和合理开放重点高校丰富的科技教育资源，激发青少年对科学的兴趣，鼓励青少年立志从事科学研究事业，培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力，为培养科技创新后备人才打下坚实基础。

青少年科学调查体验活动始于2006年，是一项以培养青少年科学兴趣、提高科学探究能力、增强创新意识和实践能力为目标，以科学调查、科学体验和科学探究为主要内容和形式的普适性科普活动。青少年科学调查体验活动每年围绕特定的主题，组织青少年在学习与主题相关知识的基础上，以学校（班级或小组）、家庭为单位开展相关的科学调查活动。活动旨在培养青少年团队意识和协作精神，增强青少年社会责任感和科学道德，提高科学素质。活动通过设计贴合青少年日常生活的活动内容，吸引青少年参与科学调查、科学探究和科学体验活动，让青少年在参与活动的同时，学习基本的科学知识，掌握初步的科学探究方法，体验科学探究的乐趣，培养青少年学科学、爱科学、用科学的良好习惯，为创新人才培养创造良好的社会环境。

为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高未成年人科学素质，推动新媒体科普活动的广泛开展，从2010年开始，中国科协青少年科技中心每年举办一届全国青少年科学影像节活动。全国青少年科学影像节是面向广大青少年开展的一项融知识性、科学性、趣味性为一体的探究性科普活动，是鼓励广大青少年探索科学世界、体验媒介技术、展示实践成果的一种重要形式。活动围绕《全民科学素质行动计划纲要》工作主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”开展。

青少年科学工作室，分为省、地市、社区几个类别，是中国科协的资助项目，旨在帮助各省(区、市)和计划单列城市科协及社区建立具有相关设备、器材和工具，以青少年为主要对象参与实验和相关实践活动为主要活动形式，同时也面向社区其他公众开展学习科普知识、参与科普活动、吸引科普志愿者服务于社会，以传播科学方法、开展未成年人思想道德建设教育活动、建设和谐社区为主要特色的科学活动场所。