在竞赛中创新！历届全国中学生学科竞赛获奖者的科技逐梦之路

为贯彻落实国家科技创新人才培养战略，推动重庆市青少年科技教育高质量发展，挖掘学科竞赛优秀人才成长案例，营造崇尚科学、勇于创新的社会氛围。《重庆科技报》在历届全国中学生学科竞赛获奖者中遴选了部分获奖代表，介绍他们在科技逐梦路上感悟和心声。

熊榆：从竞赛少年到学术大家

“参加数学和物理竞赛，对我后来的成长有着重要的影响。”5月28日，这位从重庆走出去的学子——熊榆在提及当年参加数学和物理竞赛往事时对笔者说道。

熊榆是重庆市第八中学校高99级3班学生，高中时期他便开始参加数学与物理学科竞赛，物理获得二等奖、数学获得三等奖。虽然学科竞赛成绩并非顶尖，但他始终认为这段经历意义非凡。谈及竞赛历程中最难忘的记忆，熊榆坦言是备赛时的思维训练与学术探讨。那段日子里，他与老师、同学围绕复杂的数理问题展开无数次激烈讨论。“在解题过程中，我们不断推翻并重建思路，在思维的碰撞中寻找最优解。这让我深刻领悟到，学习的真谛不在于奖状和名次，而在于探索未知、突破自我的过程。”熊榆说。

如今，熊榆在技术与商业模式研究领域深耕不辍，已在国际期刊和会议上发表100余篇论文。他的研究成果不仅得到学术界的认可，还将学术成果运用于经济社会发展之中。展望未来，他希望进一步打破科技创新与学术研究的壁垒，推动研究成果从实验室走向现实应用，为社会创造更大价值。

熊榆表示：“竞赛是一场珍贵的成长之旅，结果只是其中的一小部分，过程中的积累才是终身财富。”他寄语重庆的青年学子：保持对知识的好奇，勇敢迈出尝试的步伐，在思考中感受乐趣。相信坚持的力量，未来必因当下的努力而绽放光芒!

熊祝萱：在探索未知中创新和创造价值

在大学图书馆里，熊祝萱的电脑屏幕上跳动着复杂的数学方程。这位来自重庆的硕士研究生，正专注于非线性方程组的渐近方法研究。从重庆的奥数少年到国际科研阵线的新锐力量，他的科创之路既扎根于山城的坚韧，也生长于科学的探索与突破。

回顾科创之路的起点，是熊祝萱小学时参加的一次奥数竞赛。彼时几乎零奥数基础的他，凭借对数学的兴趣，意外斩获“希望杯”奥数竞赛三等奖。“这次经历是对我阶段性努力的肯定，让我发现数学不仅需要严谨，更需要勇气去探索未知。”他回忆道。

初中时，一道平面几何题让他真正“陷”入数学世界——当自己摸索出的辅助线比标准答案更简洁时，那份豁然开朗的成就感，让他从此与数学结下不解之缘。在全国高中数学联赛上，熊祝萱用全新的构造方法破解了难题，体验到了突破数学的纯粹快乐，并最终荣获一等奖。

从本科的信息计算科学到研究生的数学物理，熊祝萱的跨学科选择源于对数学应用价值的探索。目前，他主要聚焦于奇异摄动理论研究，该方向在气候生态与海洋碳循环等领域有着重要应用。“每周的全教研室研讨会和与导师的一对一思维碰撞，教会我从如何本质出发解决问题。”熊祝萱告诉笔者，这段跨学科的求学经历不仅拓宽了他的学术视野，更提升了他的实践能力和适应能力。

作为重庆籍青年学者，他始终关注成渝地区双城经济圈的科技发展。“家乡的科创活力令人振奋，我希望能通过学术交流或科普活动，将我的研究成果与家乡建设结合，为重庆的科技创新发展贡献力量。”对于同样热爱科学的青少年，他送上朴素而真挚的鼓励：“保持好奇心，勇敢探索未知。科学的种子，终会在坚持中开花结果。”

李霖：兴趣是一切的出发点

从小到大，李霖都是别人眼里的“数学天才”，但他坦言，自己在成长初期，其实和大多数孩子一样，没什么与众不同之处。只不过，父母从小就注重培养他自主探索的能力，也十分尊重他的想法和选择，这才没让数学兴趣“夭折”，一路发展下来。

“我小时候特别喜欢玩乐高积木，感觉搭建积木的时候能够徜徉在自己的世界里，将独属于自己的美丽构想在自我的脑海投影出来。”李霖回忆，父母为他准备了充足且多样的乐高积木，让他自由发挥。从那时起，创新的种子就埋在了他的心里。

上小学后，李霖喜欢上了数学。在老师的引导下，他开始尝试用不同的方法解题：画图、列表、逆向推理……对他而言，数学变成了一场充满惊喜的探险。

2014年，李霖顺利升入重庆市巴蜀中学校，开启了新的学习旅程。在校学习期间，李霖像一块海绵，不断地汲取知识的养料。他学习成绩出类拔萃，在数学方面尤为出色。在2017年中国数学奥林匹克竞赛中获得了金牌。

“参加比赛期间，我接触到了很多优秀的学生，他们对数学的热爱和钻研精神给我留下了深刻印象。”李霖说，随着眼界不断开阔，他深深地感受到，数学是一门探索永无止境的学科，这座“高峰”仍需不断攀登。

中国数学奥林匹克全国决赛一等奖(CM0金牌)、全国高中数学联赛一等奖、全国西部数学邀请赛一等奖、全国陈省身杯高中数学奥赛一等奖……凭着优异的竞赛成绩，2019年，李霖提前一年被北京大学数学科学学院英才班录取。2023年，李霖选择读研继续深造。一路走来，他始终仰望着数学的星空，不断前行，逐梦星辰大海。

在李霖看来，学习并没有捷径可走，坚持与勤奋是成功的唯一路径。